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2017/06/16~2017/06/16

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在日常風景裡畫一道思想虛線

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學生佈展中

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羅秀芝老師開場演說

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黃瑞茂老師講評以及鼓勵學生

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學生講解展覽細部內容

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共 4 張

本課程嘗試從「策展地誌學」的角度教授「策展實務」,讓學生從自身、所在之地出發,並用認知繪圖為方法,藉由增強某種全新的真實地方感而賦予個人主體性,並以複雜的再現辯證法創造全新的再現模式,以便更準確地自我定位和增進認識世界的能力,進而清楚描述自我與真實處境的想像關係。 認知繪圖關乎自我定位和認識世界,「地方」也是一種觀看、認識和理解世界的方式。我們若把世界看成由各種不同地方的組成,就得以看見不同的事物。如果,以認知繪圖的起點自我定位,那麼,「地方」就是自我認同與世界觀的定位錨。以策展地誌學進行的社會實踐與知識生產,強調關注地理和文化特殊性的「情境知識」,而非普世性的知識,目的在於建立與生活連結的美學概念,並將地方視為流變的藝術場域。修課終了,學生將以切身相關的議題,以實際操作的方式,完成策展實務展演。

最後更新日期:2017/6/27 下午 02:28:51

計畫別:教學創新跨域深耕--跨院整合探索創新

發佈單位:建築學系

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